Criterios de selección
- Conciencia legal
- Significado
- ¿El contenido es el esencial?
- ¿Se puede transferir ese contenido de forma útil y productivo a otros escenarios o situaciones?
- Autenticidad
- Características del estudiante que utilizará el currículo
- Materiales Instruccionales disponibles
- Estrategias de enseñanza a utilizar
Secuencia del contenido
- de lo simple a lo complejo.
- de un panorama amplio de contenido y gradualmente se introduce a los conceptos.
- cronológico.
- por temas (el contenido es arbitrario no hay pre requisitos).
- coacción externa. La cobertura de los temas se hace en momentos específicos mayormente por la disponibilidad de los recursos en el proceso de enseñanza y aprendizaje.
- Patrones combinados (combina una o más de los arreglos anteriores)
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