Indicadores que demuestras que los grupos en la sala de clase están trabajando en equipo

 

---Trabaja en forma cooperativa con otros, es parte del equipo.

---Identificarse con un proyecto en común.

---Asumir responsabilidades grupales.

---Asumir distintos roles en función de los objetivos grupales.

---Ejercer el liderazgo en determinadas acciones educativas o proyectos.

---Solicitar y gestionar ideas para la toma de decisiones  y planes de acción.

---Valorar por igual la opinión de todos los componentes del grupo.

---Favorecer la integración de todos los miembros del grupo/equipo.

---Fomentar el sano desacuerdo, el debate y hacer crítica constructiva.

---Reconocer públicamente los logros de otros y compartir información.

---Crear un buen clima de trabajo que favorezca la comunicación, el intercambio de información y la interacción entre todos los miembros.

---Saber anteponer los objetivos del grupo a los intereses personales.

--- Manifestar expectativas positivas hacia el grupo.

---Tolerar la frustración y actuar con tolerancia.

Tomado del libro Desarrollo y evaluación de competencias en Educación Superior. 

Edición Narce. p. 52.