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Saturday, February 24, 2024
Tuesday, February 13, 2024
Tuesday, February 6, 2024
Cuatro tendencias curriculares que identificó Herbert Kliebard
- Humanismo clásico. Enfatiza el estudio de las Artes Liberales y la transmisión de valores y la cultura tradicional. Esta tendencia da origen a la escuela curricular Académica.
- Currículo centrado en el estudiante. Argumentaba que el contenido curricular debía ser determinado a base de los datos obtenidos sobre las etapas del desarrollo y crecimiento humano de los alumnos. Esta tendencia da origen a la escuela curricular Humanista.
- Currículo centrado en la eficiencia social. Visualizaba el currículo como un vehículo para preparar al estudiante para la vida adulta en la nueva sociedad industrial. Esta tendencia da origen a la Escuela Tecnológica.
- Reconstruccionismo social. Consideraba que el currículo debía propiciar el cambio social proveyéndoles una nueva visión de justicia y equidad al alumno, de manera que la sociedad pudiera reconstruirse. Esta tendencia da origen a la escuela curricular Reconstruccionista.
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